CARE 雙月刊

CARE 04期: 護理教學隨筆

前言: 成為老師,不單需具備一定的知識水平,同樣重要的是那份召命、熱誠和堅持,才能做個傳承信念的人,這一次榮幸邀請到兩位分別於香港中文大學那打素護理學 …

CARE 雙月刊

CARE04期: 多一個身分、多一重職分

        2008年進入護士學校學習,想不到於2018年我有機會帶著多一重身分入到護理學院。 就是這樣,我由「護理」成功轉行到「教育」去。回想當 …

CARE 雙月刊

CARE04期: 護「事」話你知——生命關懷生命

        在醫護世界中,離不開兩個 “C”: CURE 醫治 和 CARE 關懷。當中,關懷是護理的精髓和核心。 Tsc …

通訊

2018年04-05月雙月刊: 基督徒護士教師的心聲 – 序

林清博士 (編輯) 今天你們能成為護士,想必走過這樣的路: 從入讀護理課程開始(不論是經大學或護士學校),到獲取護士的執業資格,進而以 “護士”這個法 …

通訊

2018年04-05月雙月刊: 心存感謝、讚美——二十多年護理教育工作的反思!

文:錢惠堂教授 [香港理工大學護理學院] 感謝主,也感到非常榮幸,有機會寫上這篇文章,反思過去二十多年的護理教育生活經歷。從一九九六年任教於醫院中的護 …

通訊

2018年04-05月雙月刊: 『焉知你得了王后的位分、不是為現今的機會麼。』 寄給護士學生及同業的一封信

文:李浩祥博士 [香港大學護理學院] 轉眼間從事護理與教學的工作已有三十多年。感謝香港基督教護士團契的邀請,讓我有機會與護士學生及同業分享我在護理及教 …